《中国就业战略报告2008-2010》建议

大力提升大学生就业软能力

    “当前中国面临着体制转型和结构转型的‘双转型’艰巨任务，而实现‘双转型’推动经济的持续增长，不得不依赖劳动力供给方的根本调整，必须高度关注劳动者就业能力，包括创业能力的提升。”日前，在《中国就业战略报告2008-2010》新闻发布会上，课题组负责人、中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉教授说。

　　曾湘泉表示，就业能力随着劳动力市场环境变化，内容不断充实。研究表明，就业能力可分为硬能力和软能力，其中，软能力受到广泛关注。

　　报告指出，软能力可分为三个层次，即应用层、修炼层、天赋层。应用层软能力包括沟通能力、人际能力、分析能力等。修炼层软能力是通过长期积累和修炼形成的心理能力，包括责任心、成就动机、服务意识等。天赋层软能力是基于先天生理差异而形成的一些深层次的技能，如直觉、美感、个性特质、性格等。

　　报告建议，将就业能力培养和开发置于国家就业战略的核心内容之中，高度关注各种就业能力的培养和开发，特别是软能力的培养和开发，加大高等教育和职业技术教育改革，鼓励校企合作和推动实习基地建设，提高学校对外部环境变化的反应速度和能力，缩小学校和用人单位的就业能力认知差异和能力缺口，大幅提高在校生的就业能力。

　　此次报告发布是第十届中国人文社会科学论坛的重要内容之一，中国人文社会科学论坛是中国人民大学倡议发起的、体现中国人文社会科学前沿水平的高层次学术论坛。

　　《中国教育报》2010年6月18日第2版

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