随着人工智能快速发展，国家教育信息化规划和公立学校教学迎来教育信息化发展的新需求，而民办教育机构在“AI+教育”领域探索得出的实践成果，或将为前者带来借鉴。

       近日，“共建教育，赋智未来——公民办教育融合研讨会”成功举行，全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、中国民办教育协会会长王佐书，与教育部教育管理信息中心主任助理兼综合处处长刘学民、教育管理信息化专业委员会秘书长兼《中国教育信息化》杂志社社长周一，以及多位上海市教育信息化专家、上海中小学校长共同探讨“AI+教育”发展趋势。好未来教育作为本次研讨会邀请的民办教育机构代表，在会中以“用科技推动教育进步”为主题，展现了智能教学系统、双师课堂、语音识别等科技手段在教育上的全新应用，为民办教育发展及公办民办教育融合提供了更多可能。

       教育信息化发展进入新跑道

       作为全国教育信息化高地，上海市对公办、民办教育发展提出了更高要求。上海市委书记韩正希望发挥每所“家门口”公办学校的引领带头作用，支持并鼓励民办机构在规范中发展。对此，中国民办教育协会会长王佐书也表示认同：“在教育教学改革和教育国际化不断发展的今天，民办教育在近年来取得了辉煌成果，推进教育产业朝向互相促进、相融相连的方向发展。公办学校应该向民办教育机构多学习，学习他们的好经验和好做法。好未来贯彻国家的教育方针，不断对教育进行改革，吹起了利用科技推动教育进步的新风。”

       教育部教育管理信息中心主任助理兼综合处处长刘学民表示：“信息化对教育而言，从教学到管理将起到革命性作用，信息化也是公办教育和民办教育融合的重要桥梁。”

       “AI+教育”将改变原有课堂

       在研讨会现场，好未来旗下学而思培优总校校长杨付光展示了学而思生动丰富的教学产品，其中，智能教学管理系统和智能练习系统是学而思培优在AI和大数据领域的成功探索。前者融合了视频、音频、动漫等多种形式，用立体动画为学生阐释了很多科学知识和生活常识，孩子在兴趣盎然的同时，最大化的吸收了课堂知识点。后者通过大数据分析，能够准确“诊断”学生的学习问题，让老师能够个性化地关注到每位学生的表情和每个人接收信息的程度，并且给出有针对性的改善的方法，有效提升学生的学习能力。

       “表情识别技术”也是一款基于人工智能的创新产品。通过摄像头的捕捉，老师能实时监测到每一位孩子“开心”、“疑惑”、“悲伤”等六种状态，还能将这些表情出现的频率和时间为孩子们绘制专注力曲线，老师们根据专注力曲线进一步调整上课节奏和授课内容，大幅提升学生的学习成效。

       王佐书也对于科技推动教育进步表示了肯定：“科技的快速发展，让学校可以利用科学技术，使原来不可能的事情变成了可能，使原来只可意会不可言传，变成精确数字可以表达的现实。科技发展推动了教育质量的提高，也为公民办融合提供了更多实力。”

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